研讀主題：教學實務能力演練

指導教師：史學系連啓元副教授

召 集 人：史學系碩士班林恭凱

成　　員：史學系廖柏勝、史學系黃鴻益、史學博翁偉峰

成立目的：

• 相同系所也同時修教育學程的四位同學，因為過去已有合作報告的經驗，另外從師培中心公告得知可辦理讀書會的相關訊息，加上成員當中有國中代課及補習班教學經驗的同學，希望藉由本學期辦理讀書會，除了分享教學經驗外，亦可互相觀課、議課，以達合作學習及觀摩的目的。

選讀典籍：

• 《素養導向系列叢書：中學歷史教材教法》
• 十二年國民基本教育課程綱要：國民中小學暨普通型高級中等學校
• 普通高級中等學校及國民中學歷史教科書、教師手冊及線上資源

辦理次數：6次

執行情形： 

• 前兩次以及第三次後半段的讀書會分別由每位同學導讀《素養導向系列叢書：中學歷史教材教法》的各章節，每位同學將自己所負責的部分，熟讀後與其他參與者分享並提出看法。第三次前半段以及後三次的讀書會由成員進行教學演示，依據自己的興趣去選擇教的內容，並製作ppt教導其他參與者，教學時間為50分鐘，結束後再一起討論可以更好的地方。
• 本次讀書會係預期每位參與者可以增進自己的教學能力 ，期許在未來能更上一層樓。而這個目標也有達成，每一位參與者都非常認真在準備自己的教學演示，結束後也積極地討論。
• 因為疫情的影響，為配合學校的政策，因此後半段的讀書會改成線上辦理， 但由於後半段是教學演示，所以用線上的方式會比較無法在教學時及時回應，有點可惜，希望下學期可以 恢復正常的生活，在實體的讀書會中，一起進步！